今早到僑教中心對面的Goddard School 連鎖幼稚園參訪。園裡有54位專業老師，250位學生，年紀從6星期大到6歲，15個班級。若有新進學生會安排小班上課，等學生熟悉環境後，再讓他們插班。教學重啟發，老師先引導學生，然後讓學生動手做，學生在團體活動時也能相互幫忙，不需老師多說，學生能自動的與他人合作進行活動。
學生安全是學校最重要的事，每位訪客即便是家人都要先登記才能入校園。對學生的肖像權也特別保護，沒有家長的同意，學校不能隨意的替學生照像。班上若有對花生過敏的小孩，教室門口會特別貼出告示牌。 班主任告知暑期課程跟正規時間課程不同，暑期教學以主題式為主。老師每天只要準備一個教學內容，然後到不同班級上課，如此可減低老師的備課量，學生也能和不同老師接觸。暑期的另一個教學重點是閱讀能力的培養。Goddard School認為閱讀應從小就開始培養，因此老師每天會介紹孩童一本閱讀讀物，暑假的課程有10週，一個暑假下來小孩能讀50本書。在觀察課堂中發現，老師會給學生閱讀的時間，學生會主動去選自己喜歡的書，一個或兩三個合念一本書，在閱讀時有學生會念出文字，有些學生則專注在圖片上。Goddard School 的小朋友與老師和同儕的互動良好，還很大方的唱了歌給我們這群從台灣來的訪客聽呢。
Goddard School幼稚園參訪-
今早到僑教中心對面的Goddard School 連鎖幼稚園參訪。園裡有54位專業老師，250位學生，年紀從6星期大到6歲，15個班級。若有新進學生會安排小班上課，等學生熟悉環境後，再讓他們插班。教學重啟發，老師先引導學生，然後讓學生動手做，學生在團體活動時也能相互幫忙，不需老師多說，學生能自動的與他人合作進行活動。
學生安全是學校最重要的事，每位訪客即便是家人都要先登記才能入校園。對學生的肖像權也特別保護，沒有家長的同意，學校不能隨意的替學生照像。班上若有對花生過敏的小孩，教室門口會特別貼出告示牌。 班主任告知暑期課程跟正規時間課程不同，暑期教學以主題式為主。老師每天只要準備一個教學內容，然後到不同班級上課，如此可減低老師的備課量，學生也能和不同老師接觸。暑期的另一個教學重點是閱讀能力的培養。Goddard School認為閱讀應從小就開始培養，因此老師每天會介紹孩童一本閱讀讀物，暑假的課程有10週，一個暑假下來小孩能讀50本書。在觀察課堂中發現，老師會給學生閱讀的時間，學生會主動去選自己喜歡的書，一個或兩三個合念一本書，在閱讀時有學生會念出文字，有些學生則專注在圖片上。Goddard School 的小朋友與老師和同儕的互動良好，還很大方的唱了歌給我們這群從台灣來的訪客聽呢。